Clinical and Professional Skills Simulation Lab CliPS Lab
A selection of our latest works presented at international congresses and some history of our studies and training
Chi Siamo
CLIPSLAB-IT nasce come area di progetto del CSERMEG società scientifica storica della medicina generale italiana, e da un’idea di Fabrizio Valcanover, medico di medicina generale dal 1980 al 2018, psichiatra, docente e formatore in ambito sanitario e con la collaborazione della dr.ssa Norma Sartori, medico di medicina generale dal 1997, docente e formatrice ... continua
Obiettivi
Mission
Diffondere e promuovere la cultura dell'insegnamento.
- Implementare e innovare le strategie di insegnamento con metodologie imperniate sul discente.
- Promuovere la formazione degli insegnanti interessati e motivati nell'utilizzo delle tecniche d’insegnamento innovative orientate al discente e il cittadino.
- Incoraggiare la ricerca in materia di istruzione, sia nella didattica in aula e nella tutorship sul campo, sulla metodologia clinica e, più in generale, il processo decisionale mediante simulazioni.
- Sviluppare un uso originale delle simulazioni, fornendo le proprie conoscenze e competenze di base, al fine di diffondere questa tecnica e favorire i collegamenti con le best practice internazionali.
- Approvare procedure innovative nei processi di valutazione.
- Fornire coaching per gli individui, i gruppi, i dirigenti, i lavoratori e le istituzioni sociali, orientati non solo alle competenze di insegnamento, ma anche alle capacità organizzative e gestionali, alla risoluzione dei conflitti e alla capacità di assumersi la responsabilità .
- Offrire consulenza alle organizzazioni, istituzioni e privati nel campo dell'istruzione, della formazione e simulazioni.
Servizi
- Peer review guidata tra professionisti (insegnanti, educatori, dirigenti)
- Attività di formazione in materia di istruzione medica per tutor, insegnanti e dirigenti.
- Insegnamento (anche presso la sede del cliente) sia attraverso il paziente simulato/strutturato in contesti complessi e multi-professionali come unità di pronto soccorso, team ospedalieri, ecc ..
- Orientamenti per l'utilizzo del paziente strutturato e simulato in contesti di insegnamento, formazione e coaching.
- Costituzione e manutenzione di un gruppo di simulatori che possono anche svolgere attività di simulazione esterni a quelli guidati all'interno del Lab clip.
- Impostazione e manutenzione di un gruppo di ricerca sulla metodologia clinica, iter diagnostico, clinico decisionale, la cognizione e la simulazione.
- Seminari e conferenze sulla formazione professionale, la valutazione e l'apprendimento non solo in campo medico.
- Consulenze esterne su questioni relative alla formazione, l'istruzione e la costruzione e la manutenzione di gruppi operativi, non solo in campo medico.
- Seminari per soli membri.
- to spread and promote the culture of teaching.
- to implement and innovate teaching strategies with learner-centered methodologies.
- to promote the training of teachers interested and motivated in the use of innovative teaching techniques oriented to the learner and the citizen.
- to encourage research on education, both in classroom teaching and in tutorship on field, on clinical methodology and, more generally, on decision making by using simulations.
- to develop an original use of simulation, while providing its knowledge and basic skills in order to spread this technique and promote links with the best international practices.
- to endorse innovative procedures in the evaluation processes.
- to provide coaching for individuals, groups, managers, social workers and institutions, oriented not only to teaching competences but also to organizational and managerial skills, conflict resolution and the ability to take responsibility.
- Offer advice to organizations, institutions and individuals in the field of education, training and simulations.
Services
- Guided peer review between professionals (teachers, educators, managers)
- Training activities in medical education for tutors, teachers and leaders.
- Teaching (also at the client's office) through both the structured and the simulated patient in complex and multi-professional contexts as primary care teams, hospital teams, etc..
- Guidance on the use of structured and simulated patient in teaching, training and coaching settings.
- Constitution and maintenance of a group of simulators that may also perform on simulation activities external to those led inside the CliPS Lab.
- Setting and maintenance of a research group on clinical methodology, diagnostic process, clinical decision-making, cognition and simulation.
- Seminars and conferences on multi professional training, assessment and learning not only in the medical field.
- External advice on matters related to training, education and the construction and maintenance of operational groups not only in the medical field.
- Seminars for members only.